Изучение предметной области «Технология» должно обеспечить:

  • развитие инновационной творческой деятельности обучающихся в процессе решения прикладных учебных задач;
  • активное использование знаний, полученных при изучении других учебных предметов, и сформированных универсальных учебных действий;
  • совершенствование умений выполнения учебно-исследовательской и проектной деятельности;
  • формирование представлений о социальных и этических аспектах научно-технического прогресса;
  • формирование способности придавать экологическую направленность любой деятельности, проекту; демонстрировать экологическое мышление в разных формах деятельности.

Предметные результаты изучения предметной области «Технология» должны отражать:

  1. осознание роли техники и технологий для прогрессивного развития общества; формирование целостного представления о техносфере, сущности технологической культуры и культуры труда; уяснение социальных и экологических последствий развития технологий промышленного и сельскохозяйственного производства, энергетики и транспорта;
  2. овладение методами учебно-исследовательской и проектной деятельности, решения творческих задач, моделирования, конструирования и эстетического оформления изделий, обеспечения сохранности продуктов труда;
  3. овладение средствами и формами графического отображения объектов или процессов, правилами выполнения графической документации;
  4. формирование умений устанавливать взаимосвязь знаний по разным учебным предметам для решения прикладных учебных задач;
  5. развитие умений применять технологии представления, преобразования и использования информации, оценивать возможности и области применения средств и инструментов ИКТ в современном производстве или сфере обслуживания;
  6. формирование представлений о мире профессий, связанных с изучаемыми технологиями, их востребованности на рынке труда.

Технология

Рабочая программа по учебному предмету «Технология» разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждѐнным приказом Минобразования РФ от 05.03.2004 г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»; Примерной программой основного общего образования по Технологии, обеспечивающей реализацию федерального компонента государственного образовательного стандарта Технология; Федеральным перечнем учебников, утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 31 марта 2014 № 253, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования; на основе Основной образовательной программы основного общего образования, реализующей ФК ГОС, утвержденной приказом по школе от 24.08.2015 №83

АННОТАЦИЯ и рабочии программы по учебному предмету Технология

Учебный процесс на занятиях по технологии строится на основе изучения организации производства товаров или услуг в процессе технологической подготовки в выбранной школьником сфере деятельности и ориентирован на профессиональное самоопределение учащихся. Рабочая программа позволяет всем участникам образовательного процесса получить представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного предмета, конкретизирует содержание предметных образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся.

Цель:

Изучение учебного предмета технология, направлено на достижение целей:

  • Освоение технологических знаний, технологической культуры 
  • Овладение общетрудовыми и специальными умениями для создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, безопасным приемам труда
  • Развитие познавательных интересов, технологического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей
  • Воспитание трудолюбия. Бережливости аккуратности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности
  • Получение опыта применения политехнических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.

Количество учебных часов:

Федеральным базисным учебным планом для образовательных учреждений РФ отводится 245 часов для обязательного изучения «Технологии», в том числе в 5,6,7 классах по 70 часов в год (2 часа в неделю) и в 8 классе – 35 часов в год (1 час в неделю).

Учебно-методический комплекс:

Рабочие программы:

 

 

Если заметили ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter