Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины “Иностранный язык (английский)”, 5 - 6 класс

Рабочая программа по английскому языку для 5-9 класса основной общеобразовательной школы и составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. На основе сборника нормативных документов: федерального государственного образовательного среднего (полного) общего образования по иностранному языку / Министерство образования и науки Российской Федерации. – М.: Просвещение, 2013, Программы общеобразовательных учреждений. 5-9 классы». УМК «Английский в фокусе» для 5-9 класса общеобразовательных учреждений(авторы Ваулина Ю.Е., Джени Дули, Подоляко О.Е., Вирджиния Эванс.)

Цель: Изучение в пятых классах иностранного языка в целом и английского в частности направлено на достижение следующих целей: 1 уровень – иметь представление о: круге проблем, представленных в данном курсе, о современном состоянии данной дисциплины, об основных сферах применения получаемых знаний, о связи курса с другими дисциплинами. 2 уровень – знать: объекты, предметы, цели, задачи, место курса среди других курсов, понятие, определения, термины, даты, факты, события, правила, теории, законы, методы, средства, алгоритмы, решения задач курса, модели, схемы, структуры. 3 уровень: выбирать, выделять, оформлять, описывать, высказывать, формулировать, обобщать, интерпретировать, контролировать, проверять, осуществлять самоконтроль. 4 уровень – сопоставить: цели с учебными контролирующими заданиями, цели с видами деятельности, контрольные задания. 

Содержание курса: Межличностные взаимоотношения в семье, со сверстниками; решение конфликтных ситуаций. Внешность и черты характера человека.  Досуг и увлечения (чтение, кино, театр, музеи, музыка). Виды отдыха, путешествия. Молодѐжная мода. Покупки. Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, спорт, сбалансированное питание, отказ от вредных привычек. Школьное образование, школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним. Переписка с зарубежными сверстниками. Каникулы в различное время года. Мир профессии. Проблемы выбора профессии. Роль иностранного языка в планах на будущее. Вселенная и человек. Природа: флора и фауна. Проблемы экологии. Защита окружающей среды. Климат, погода. Уcловия проживания в городской/сельской местности. Транспорт. Средства массовой информации и коммуникации (пресса, телевидение, радио, Интернет). Страна/страны изучаемого языка и родная страна, их географическое положение, столицы и крупные города, регионы, достопримечательности, культурные особенности (национальные праздники, знаменательные даты, традиции, обычаи), страницы истории, выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру.

Формы организации образовательного процесса: Формы: коллективная, фронтальная, групповая, индивидуальная работа, работа в парах. Методы: словесные, наглядные, практические. Технологии: технологии проблемного обучения, игровые технологии; технологии проектного обучения; развитие критического мышления, технологии личностно- ориентированного подхода, обучение в сотрудничестве, использование информационно- коммуникационных технологий, мультимедийная технология, здоровьесберегающие технологии, ИКТ.

Место учебного предмета в учебном плане: Федеральный базисный учебный план для образовательных организаций Российской Федерации отводит 525 часов (из расчѐта 3 учебных часа в неделю) для обязательного изучения иностранного языка в 5–9 классах: 5 класс -105 (3 часа в неделю); 6 класс - 105 (3 часа в неделю); 7 класс 105 (3 часа в неделю); 8 класс - 105 (3 часа в неделю) 9 класс  - 105 (3 часа в неделю)

Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины “Иностранный язык (английский)”, 7 - 9 класс

Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» составлена на основе программы по английскому языку «Английский язык нового тысячелетия для 5-11 классов общеобразовательных школ», О.Л. Гроза и др. «Титул», 2010 г. к УМК «New Millennium English» для общеобразовательных школ с учетом актуальных тенденций ФГОС. Курс «New Millennium English» включает следующие компоненты: учебник, рабочую тетрадь, аудиоприложение (CD, MP3),книгу для учителя

Цель: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной: речевая компетенция -  развитие коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении, письме); языковая компетенция - овладение новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в соответствии с темами, сферами и ситуациями общения, отобранными для основной школы; освоение знаний о языковых явлениях изучаемого языка, разных способах выражения мысли в родном и изучаемом языках; социокультурная компетенция - приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям стран / страны изучаемого иностранного языка в рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся; формирование умения представлять свою страну, ее культуру в условиях иноязычного межкультурного общения; компенсаторная компетенция - развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации; учебно-познавательная компетенция — дальнейшее развитие общих и специальных учебных умений; ознакомление с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе с использованием новых информационных технологий.

Формы организации образовательного процесса: Формы: коллективная, фронтальная, групповая, индивидуальная работа, работа в парах. Методы: словесные, наглядные, практические. Технологии: технологии проблемного обучения, игровые технологии; технологии проектного обучения; развитие критического мышления, технологии личностно- ориентированного подхода, обучение в сотрудничестве, использование информационно- коммуникационных технологий, мультимедийная технология, здоровьесберегающие технологии, ИКТ.

Место учебного предмета в учебном плане: Федеральный базисный учебный план для образовательных организаций Российской Федерации отводит 525 часов (из расчѐта 3 учебных часа в неделю) для обязательного изучения иностранного языка в 5–9 классах: 5 класс -105 (3 часа в неделю); 6 класс - 105 (3 часа в неделю); 7 класс 105 (3 часа в неделю); 8 класс - 105 (3 часа в неделю) 9 класс  - 105 (3 часа в неделю)

Учебники, реализующие рабочие программы: 

НомерНаименованиеИздательАвтор/авторский коллективКласс
1.2.1.3.5.1 Английский язык. 5 класс Открытое акционерное общество «Издательство «Просвещение» Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др. 5
1.2.1.3.5.2 Английский язык. 6 класс Открытое акционерное общество «Издательство «Просвещение» Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др. 6
1.2.1.3.5.3 Английский язык. 7 класс Открытое акционерное общество «Издательство «Просвещение» Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др. 7
  Английский язык. 8 класс Открытое акционерное общество «Титул» Дворецкая О.Б., Казырбаева Н.Ю., Кузеванова Н.И.  8
  Английский язык. 9 класс Открытое акционерное общество «Титул» Гроза О.Л., Дворецкая О.Б., Казырбаева Н.Ю. 9

 

Рабочие программы учебной дисциплины:

 
# Описание Размер Скачать
Рабочая программа учебной дисциплины "Иностранный язык (английский)", 7-9 класс 6.93 Мб Скачать
Открыть
Рабочая программа учебной дисциплины "Иностранный язык (английский)", 5-6 класс 668.69 Кб Скачать
Открыть