Аннотация и рабочие программы по учебной дисциплине "Математика" 5 - 6 класс

Рабочая программа по учебному предмету «Математика» разработана в соответствии с Требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к результатам освоения основной образовательной программы, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 1897 от 17 декабря 2010 г., Примерной программы по математике для 5-9 классов, Москва «Просвещение», 2011 год; Федеральным перечнем учебников, утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 31 марта 2014 № 253, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования; на основе Основной образовательной программы основного общего образования, реализующей ФГОС, утвержденной приказом по школе.

Математике принадлежит ведущая роль в формировании алгоритмического мышления, воспитании умения действовать по заданным алгоритмам и конструировать новые. В ходе решения задач – основной учебной деятельности на уроках математики – развиваются творческая и прикладная стороны мышления. Использование в математике наряду с естественным нескольких математических языков дает возможность развивать у обучающихся точную, экономную и информативную устную и письменную речь, умение отбирать наиболее подходящие языковые средства.

Цель:

Изучение математики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:
в направлении личностного развития:

  • формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, о значимости математики в развитии цивилизации и современного общества;
  • развитие логического и критического мышления, культуры речи, способности к умственному эксперименту;
  • формирование у учащихся интеллектуальной честности н объективности, способности к преодолению мыслительных стереотипов, вытекающих из обыденного опыта;
  • воспитание качеств личности, обеспечивающих социальную мобильность, способность принимать самостоятельные решения;
  • формирование качеств мышления, необходимых для адаптации в современном информационном обществе;
  • развитие интереса к математическому творчеству и математических способностей;

в метапредметном направлении:

  • формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, о значимости математики в развитии цивилизации и современного общества;
  • рзвитие представлений о математике как форме описания и методе познания действительности, создание условий для приобретения первоначального опыта математического моделирования;
  • формирование общих способов интеллектуальной деятельности, характерных для математики и являющихся основой познавательной культуры, значимой для различных сфер человеческой деятельности;

в предметном направлении:

  • овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для продолжения обучения в старшей школе или иных общеобразовательных учреждениях, изучения смежных дисциплин, применения в повседневной жизни;
  • создание фундамента для математического развития, формирования механизмов мышления, характерных для математической деятельности.

Место учебного предмета в учебном плане:

Источник: http://samuslicey.com/geografiya
При полном или частичном использовании текстовых и графических материалов с сайта ссылка на источник обязательна.

Учебный предмет «Математика» входит в предметную область «Математика и информатика» и на изучение математики в 5 – 6 классах отводится 340 часов в год (из них контрольные работы – 28 часов), 5 часов в неделю в 5 классе - 170 часов (из них контрольные работы – 14 часов); в 6 классе -170 часов (из них контрольные работы – 14 часов).

Содержание:

5 класс (170 часов):

Раздел 1: Натуральные числа и шкалы - 15 ч
Раздел 2: Сложение и вычитание натуральных чисел - 21 ч
Раздел 3: Умножение и деление натуральных чисел - 27 ч
Раздел 4: Площади и объёмы - 12 ч
Раздел 5: Раздел 5. Обыкновенные дроби (23 часа) - 23 ч
Раздел 6: Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей - 13 ч
Раздел 7: Умножение и деление десятичных дробей - 26 ч
Раздел 8: Инструменты для вычислений и измерений - 17 ч
Раздел 9: Повторение и решение задач - 16 ч

6 класс (170 часов):

Раздел 1: Делимость чисел. - 20 ч
Раздел 2: Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. - 22 ч
Раздел 3: Умножение и деление обыкновенных дробей. - 32 ч
Раздел 4: Отношения и пропорции - 19 ч
Раздел 5: Положительные и отрицательные числа - 13 ч
Раздел 6: Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел - 11 ч
Раздел 7: Умножение и деление положительных и отрицательных чисел - 12 ч
Раздел 8: Решение уравнений - 15 ч
Раздел 9: Координаты на плоскости. - 13 ч
Раздел 10: Итоговое повторение курса 6 класса. - 13 ч

Учебно-методический комплект:

Номер Наименование Издатель Автор/авторский коллектив Класс
1.2.3.1.3.1 Математика 5 Общество с ограниченной ответственностью «ИОЦ Мнемозина» Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И. 5
1.2.3.1.3.2 Математика 6 Общество с ограниченной ответственностью «ИОЦ Мнемозина» Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И. 6

Рабочие программы учебной дисциплины:

# Описание Размер Скачать
Рабочая программа учебной дисциплины "Математика", 5 класс 1.19 Мб Скачать
Открыть
Рабочая программа учебной дисциплины "Математика", 6 класс 999.73 Кб Скачать
Открыть