Доступная среда

Наименование показателя

Перечень специальных условий, имеющихся в образовательном учреждении

Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

– Специально предусмотренные и оборудованные помещения отсутствуют.
– Библиотека не укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
– В наличии адаптированные образовательные программы.
– Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательную организацию, может быть организовано обучение на дому. Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей).

Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

– Пандус для входа в образовательное учреждение - есть.
– Пандусы внутри здания - нет.
– Лифт/ подъемная платформа/ступенькоход - нет.
– Тактильная дорожка в коридоре - нет.
– Широкие дверные проемы в помещениях - нет.
– Разноуровневые перила - нет.
– Специальное покрытие пола, нескользкое для опорной части костылей или тростей - нет.
– Специально оборудованное санитарно-гигиеническое помещение - нет.

Специальные условия питания

– Для обучающихся предусматривается организация горячего питания по цикличному меню.
– Льготное питание осуществляется для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
– Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ предусмотрено.
– Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую.
– Столовая расположена на первом этаже.
– Перед обеденным залом столовой оборудована зона, где расположены умывальники с подачей воды.

Специальные условия охраны здоровья

– Здание оснащено противопожарной сигнализацией, информационными табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями, звуковой информацией для сигнализации об опасности.
– Для оказания первичной медико-санитарной помощи в лицее функционирует медицинский кабинет.
– Организовано психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

– Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МБОУ Самусьский лицей и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
– В Школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
– Информационная база Школы оснащена: электронной почтой; локальной сетью; выходом в Интернет; функционирует официальный сайт.
– Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любой точке лицея посредством Wi-Fi, а также в двух компьютерных классах.
– Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть Интернет в лицее действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт.
– В лицее имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), интерактивные доски.

Все учебные кабинеты оснащены мультимедийным оборудованием – компьютером, аудиоколонками, экраном с видеопроектором для облегчения освоения учебного материала слабослышащими и слабовидящими обучающимися. Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено, так как в учреждении не обучаются дети-инвалиды, которым требуются специальные технические средства обучения. Во время проведения учебных занятий, где обучаются учащиеся с ОВЗ, возможно применение мультимедийных средств, оргтехники  и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с ОВЗ. Для разъяснения отдельных вопросов педагогами дополнительно проводятся групповая и индивидуальная работа.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

– В рамках образовательного процесса осуществляется доступ обучающихся к ресурсам сети Интернет, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношения к образовательному процессу.
– Защита и безопасность работы в сети Интернет обеспечивается Контент-фильтром.
– Общедоступные бесплатные ресурсы для обучающихся и педагогов

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья используются возможности Центра специальных возможностей ОС Windows: распознавание речи, экранная лупа, экранный диктор и т.д.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие, интернат для обучающихся в МБОУ Самусьский лицей не предусмотрены

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Общежитие, интернат для обучающихся в МБОУ Самусьский лицей не предусмотрены